Die Veranstaltung richtet sich an Fachpersonen aus der Sozialpädagogik und an weitere Personen, die Kinder und Jugendliche in ihrem Alltag begleiten und deren Beteiligung stärken möchten.
Wie kann Partizipation gelingen, wenn Kinder und Jugendliche neurodivergent sind? Und was brauchen Fachpersonen, damit Beteiligung auch in herausfordernden Situationen möglich wird?
Neurodivergente Kinder und Jugendliche begegnen Sozialpädagog*innen zunehmend im beruflichen Alltag. Gleichzeitig stellt sich die Frage, wie ihre individuellen Bedürfnisse erkannt und berücksichtigt werden können – insbesondere dann, wenn Kommunikation, Verhalten oder die Verarbeitung von Reizen und Situationen anders funktionieren als erwartet.
In diesem Online-Referat erhalten Sie einen praxisnahen Einblick in das Thema Neurodiversität und erfahren, wie Partizipation von Kindern und Jugendlichen mit neurodivergenten Entwicklungsprofilen konkret gestaltet werden kann.
